我的孩子：生命之源

我的孩子：生命之源这款以战争为背景的模拟养成游戏，基于真实的历史事件改编。时间回到1950年的挪威，7岁的孩子Karin作为游戏的主角，和他的养父母生活在一起。你可以选择孩子的性别和自己扮演养父还是养母。玩家的目的，是要照顾好Karin的吃穿住行，保护并逗其开心。然而处在战后的客观条件下，这一切简单的行为变得愈发难起来。跟随剧情的发展，体验二战时期的残酷和命运的转折。

游戏背景

除了模拟养成的游戏性之外，游戏本身的话题性，是贯穿整个作品的核心。游戏的历史背景是战争期间，为提高“雅利安人”子女的出生率，党卫军推行了邪恶的“生命之泉”计划。在挪威地区，大约有1.2 万个孩子在这项计划下诞生。有些孩子被送到了德国，而约半数的孩子留在了挪威。

游戏则提供一种模拟环境，让你亲身体验那些曾在敌意和恐惧中生活的孩子们的内心感受。这其中社会上出现的对于孩子的霸凌、欺辱，将要通过玩家扮演的养父母去解释、去抚慰孩子受伤的心。游戏中，玩家要做的事观察孩子们的表情和言行，帮助他们解决问题。不同的解释与教育方式，会带来不同的效果，不同的行动和建议，也会引发不同的结果。

当Karin怀着兴奋的心情踏入学校的时候，其他的孩子甚至是整个小镇上的人都对其投来异样的目光，只因他的生父是一名德国军人。

游戏特色

- 通过你的选择影响孩子的感情，性格和世界观。

- 你的选择会影响你的孩子的表情和肢体语言。

- 探索基于真实事件的故事情节。

- 赚钱，工作，做饭，工艺，饲料和发挥。

- 明智地使用你的时间和资源。

- 养育一个男孩或女孩，并支持他们度过他们生活的决定性的一年。

游戏优势

1、玩家可自由选择要领养儿子或是女儿

2、游戏中可以在相簿中看到孩子的成长过程

3、孩子的情绪会完全的反应出来，必须真的要做对应的行为才能照顾到孩子

4、游戏每天都有7个单位时间让你使用，合理安排时间，小孩互动和工作、处理家务或者是做其他的事情

被强（请别碰我攻略）

孩子在参与第二个教师的补习之后开端变得非常奇怪，一开端会说不要碰他，制止玩家摸他的头表明友好，然后很快他就开端回绝洗澡。

在然后他会开端回绝玩球和吃饭，回绝和玩家攀谈，回绝和玩家接近的时机。

解决办法

1.这个时分玩家要坚持耐心，准备好足够的食材和家务活，确保在孩子回绝互动的时分有工作能够做来耗费行动时机，以此推进游戏剧情的开展，

避免由于无事可做导致游戏进程卡死，如果真实没有食材能够做饭或许没有衣服能够补的话，能够出门去湖边钓鱼，去森林采蓝莓和蘑菇。

2.等到孩子彻底回绝和你交流的时分，孩子会开端透露出一些信息，好像在教师补习的时分发生了什么不好的工作，孩子还会画一幅画，

画上是一个长相丑恶的男人伸出了三只手想要抓住小男孩，这个时分你就知道了这个教师肯定做了一些可怕的工作来虐待你的孩子。

3.玩家要坚持耐心，首先制止孩子去校园，然后写信和孩子的父亲交流请求帮助，在孩子不上学的时间里逐步让他吃饭、洗澡，恢复过来，

最后带着孩子搬家，逃离这个充满了歹意的小镇和校园，然后游戏就进入结局了。

书房作用

你每天拥有7个时间单位来对你的孩子进行不同策略的养成，比如喂食洗澡上学等，这些都会耗费1时间单位，7个时间单位为一天。地区分别为书房、厨房、厕所、孩子房间、客厅。

这里是你的书房，首要用来阅览桌上的信或许写信（推动剧情），每隔一段时间就会有信寄入你家，你能够耗费1时间查阅来信也能够放着。查阅历史音讯和画册不耗费时间。

结局

玩家和孩子一起离开了这个伤心地，走之前一起藏在丛林了看了国王的到来。

游戏结局是不相同的，有的是玩家带着孩子搬迁了，离开了这个当地。

有的结局可能是留了下来，大家可以多试试几种不同的结局。

结局黑屏是怎么回事

结局黑屏便是游戏完毕了，许多朋友们玩的时分都是这样的。

结局的时分，卡琳固执要去悄悄看了一眼前来寻访小镇的挪威国王，这个冒险的提议我想都不想就要拒绝，可是最终仍是赞同了。卡琳是挪威人口中的德国纳粹，但她却流着一半的挪威血液，并在挪威土生土长，最终却连看一眼挪威的国王都得小心谨慎。

就像东野圭吾所说的：“大人关于学校霸凌历来都是无能为力的。”我满心以为我承载了足够多的黑暗，能为卡琳照亮前方的路，回过头却发现黑暗与我浑然一体，光也就消失了。

卡琳的芳华有她自己的黑洞。

可是就像游戏里的孩子所遭受的相同，也像他的母亲所接受的污名相同。绝大多数人都在伤害这些无辜的人，宣泄自己的无能狂怒。作为战役的暴力完毕了，接下来的却是来自自己“同胞”的暴力。

全结局通关攻略

通关心得分享：

1、对于一个英语渣，一晚上我查着字典也要打完全剧情。（要查的单词不多，剧情大多是生活可理解词汇）。

2、玩的时候心情不免带着一些沉痛，但不可否认这是一个好游戏，因为我认为好游戏不仅仅包括那些有趣好玩的游戏，还应该有能引人深思、反应现实的游戏。

3、游戏模式是时间管理，难度不大，但引人入胜的是剧情，同时这种游戏模式也很好地模拟了一种生活情景。（如果可以我想每晚给你念故事入睡，因为梦里没有伤害。但是有时我不得不拒绝你，因为我要写信帮你找爸爸妈妈，我要缝补你被人欺负后破烂的衣服……

4、选择支部分影响孩子对你的信任和内心温柔还是坚强，同时每章结束时会有一个统计告诉你，你的抉择跟百分之多少的人一致，这些选择没有对错，只是我们人生观价值观的反应。（比如是否告诉孩子她妈妈不要她的事实等）

5、后面大部分剧情涉及孩子在学校被霸凌的问题，甚至连老师也有歧视孩子。就连在学校外也会遭遇各种恶意伤害，面对这个世界的恶意，还好有“我”和为数不多有善意的人帮助孩子维持住岌岌可危的心灵。

6、bgm烘托感情到位，钢琴小提琴的音乐时而悠闲时而忧伤。

7、其实我联想到之前看的某部纪录片，战后生活至今的一位老奶奶带着中日混血的儿子，儿子因为血统问题至今未娶，一辈子和母亲生活在一起。

8、希望能出中文版让更多的人玩到这个游戏。小编玩到的结局是我和孩子一起离开了这个伤心地，走之前一起藏在丛林了看了国王的到来。当然也有好结局和坏结局，大家可以在游戏中查看。但是，结局其实是开放性的，但意味深长的是有些事情得不到改变那将永远是循环，而这些伤痛的承受者却是懵懂的下一代。